Audiovisuelles Hörverstehen

AUDIOVISUELLES VERSTEHEN AB B1: Ralf besucht eine Moschee

Religion und Glaube sind ja eher persönliche und private Themen.

Aber die verschiedenen Religionen prägen natürlich auch in gewisser Weise die Gesellschaft und Kultur eines Landes.

Und es ist gut und wichtig, wenn wir, egal ob oder an wen oder was wir glauben, etwas über die verschiedenen Religionen wissen.

Dies ist der vierte und letzte Teil der Serie über die Türkei.

Ihr erinnert euch vielleicht:

Im ersten Teil kam Ralf in Ankara an und dort hat er die Familie seiner türkischen Freunde aus Köln besucht.

Im zweiten Teil ist Ralf zusammen mit Erham, dem Sohn der Familie, in dessen Schule gegangen. Man berichtet darüber, welche Unterschiede es zwischen der türkischen und der deutschen Sprache gibt und wie man „Wir sind in eurer Schule“ auf Türkisch sagt.

Im dritten Teil ist Ralf in Ankara einkaufen gegangen. Er hat einen Teppich gekauft. In der Türkei isst man sehr viel Brot und sehr gerne süßen Nachtisch.

Im vierten Teil der Serie über die Türkei besucht Ralf eine Moschee.

Er gibt uns viele Informationen über den Islam und zeigt auch, dass es zwischen den beiden Religionen Islam und Christentum viele Gemeinsamkeiten gibt.

Diese Übung hilft euch beim Verstehen des Films.
Es ist eher eine Übung zum Leseverstehen, denn ihr solltet die Übung machen, bevor ihr den Film seht.

Ihr lest also zuerst den Text und überlegt, welche Wörter fehlen könnten. Wenn ihr das Wort nicht auf Deutsch wisst, könnt ihr es auch in eurer Sprache schreiben. Natürlich kann es manchmal mehrere logische Antworten geben.

Dann seht ihr den Film und korrigiert die Übung.

Übung zum Leseverstehen/audiovisuellen Verstehen B1 – Islam

Ergänzt die Sätza, bevor ihr den Film seht.

1. Der Ramadan ist ein___________, in dem gefastet wird. Das heißt, es wird tagsüber gekocht, aber nichts gegessen oder getrunken.

2. Eine Moschee ist ein Haus zum Beten wie bei uns eine _______________.

3. Die ______________, zu der die Moschee gehört, heißt Islam.

4. Die Muslime beten zum gleichen Gott wie die Christen, nur ___________ sie ihn Allah.

5. Es heißt also alles anders als bei uns und sieht auch anders aus, aber letztendlich ______________ alle zum gleichen Gott.

6. Das hier ist der Koran, das heilige ____________ des Islam.

7. Mehrere ___________ nach Jesus hat Mohammed gelebt.

8. Der Koran ist auf____________ geschrieben. Man liest ihn von rechts nach links.

9. Frauen__________, wenn sie zum Gebet gehen, ein Kopftuch.

10. Dann ziehen alle, bevor sie die Moschee betreten, die ____________ aus.

11. Wenn Muslime beten, schauen sie alle in die selbe_____________.

12. Männer und Frauen beten immer ______________. Die Frauen beten oben und die Männer unten.

13. ________________ jeder weiß, wann Gebetszeit ist, gibt es den Muezzin, den Ausrufer zum Gebet.

14. An den Türmen der Moschee sind Lautsprecher, und so kann es die ganze Stadt hören.

15. Und dann kann jeder beten, ____________, wo er gerade ist, ob zu Hause oder bei der Arbeit.

16. Auf dem Rückweg durch die Stadt sehe ich wieder einige Frauen, die Kopftücher tragen. Für manche ist es ganz __________ und gehört zu ihrer Religion dazu.

17. Es gibt aber auch Frauen, die keine Kopftücher tragen. Sie ___________ den Islam anders und denken, dass sie auch ohne Kopftuch gute Muslime sind.

18. Jeder denkt über die _____________ ein bisschen unterschiedlich und jeder lebt sie so, wie er darüber denkt.

19. Genauso ist es auch mit dem Fasten. Nicht alle Muslime fasten am Ramadan. Viele __________ auch tagsüber. Das kann jeder frei entscheiden.

20. Erhan erzählt mir, dass sie ____________ Weihnachten haben.

21. Aber dafür gibt es im Ramadan viele kleine __________ und am Ende ein großes.

22. Und dann geht die Sonne unter. In diesem Moment ist der Fastentag zu _________.

23. So geht es bei fast allen Muslimen auf der ganzen ____________ zu: Man sitzt zusammen bis in den späten Abend.

Im Kommentar findet ihr die Lösungen

Hier seht ihr den Film: